REFLEXIONES SOBRE EL USO DE LA RED Y LAS REDES POR PARTE DE LOS PADRES, ALUMNOS Y PROFESORES

Tras la lectura y análisis de los resultados de las encuestas realizadas a alumnos, padres y profesores sobre el uso de Internet y las redes sociales en su vida diaria, me gustaría detenerme en algunos aspectos que me parecen importantes:

1- Tanto los alumnos (en su mayoría entre 14y 18 años aproximadamente), como los padres (entre 31 y 50 años mayoritariamente) y los profesores (entre 51 y 55 años en su gran mayoría), disponen de Internet en casa en un porcentaje entre el 92 y el 96%. Esto refleja un interés muy marcado en el acceso a este servicio por parte de una parte importante de la sociedad que se encuentra muy relacionada con la educación (padres, profesores o estudiantes). Según los datos del Informe sobre “Indicadores destacados de la Sociedad de laInformación” hay un 69% de hogares con acceso a banda ancha.

Esta diferencia de cifras puede ser debida a que en esta última encuesta está incluida una muestra representativa de toda la población y no solo las franjas de edad que arriba he mencionado. Aún así resulta un dato muy esclarecedor del incremento paulatino que han supuesto las contrataciones de lineas de banda ancha en los hogares españoles, lo que facilita, a mi modo de ver, un mayor acceso a la cultura y los servicios básicos de los ciudadanos.

2- Por otra parte, el porcentaje de alumnos, padres y profesores que tienen banda ancha en el móvil se situa entre el 58% y el 62%, en la encuesta, lo que se confirma en los datos que ofrece el Informe sobre “Indicadores destacados de laSociedad de la Información” que situa esta parámetro en el 58,4% de la población.

Esto pone de manifiesto la enorme importancia que ha adquirido en los últimos años el acceso inmediato a los servicios de la Red, a través de Smartphones, Tablets u otros dispositivos con tecnología de acceso a Internet movil. Mantener activas las relaciones sociales con los demás, así como mantenerse informado casi en tiempo real es un valor en alza en la actualidad , por lo que tanto padres, alumnos como profesores prefieren disponer de su propia conexión 3G en sus dispositivos portátiles para el acceso inmediato a la Red.

3- Además ese acceso a la Red se produce con una alta frecuencia, situandose en la encuesta entre el 93% y el 98% de padres, profesores y alumnos que se conectan al menos una vez por semana y en los datos del Informe sobre el “PerfilSociodemográfico de los internautas” se ratifica un porcentaje que se situa en el 92%.

Esto viene a incidir nuevamente en la necesidad que tiene una gran parte de la población en el uso regular y continuo de Internet para sus relaciones sociales, personales y profesionales.

4- Asimismo, hay que destacar que la mayoría de los encuestados usan algún perfil en las Redes Sociales, posicionándose Facebook en primer lugar, seguido de Twitter y Tuenti. Este dato viene también confirmado por el Informe de “LaSociedad de la información en España 2013” de Fundación Telefónica, donde se afirma que el 64,1% de los usuarios de Internet participa en las RRSS, sobre todo en Facebook, Twitter o Tuenti.

Estas son, hoy por hoy las redes sociales con mayor número de usuarios, pues debido a su facilidad de manejo, su extendida difusión y su comodidad permiten a jóvenes, padres y profesores mantener activos sus canales de comunicación con otras personas.

5- Finalmente el uso predominante de Internet por parte de los jóvenes estudiantes encuestados es predominantemente para comunicarse con familiares o amigos (73%), lo cual se confirma nuevamente con los datos del Informe de “LaSociedad de la información en España 2013” sobre el empleo por parte de los jóvenes de las redes sociales desde su smartphone en un 65,7%.

Es una realidad que la mayoría de nuestros jóvenes mantienen sus contactos activos a través de estas plataformas y que el smartphone es una prolongación de su identidad= identidad digital, lo cual les permite compartir experiencias y adquirir aprendizajes que de otro modo quizás serían muy difíciles de conseguir.